（本文摘自北京理工大學珠海學院新聞網）

時光白駒過隙，轉眼所剩無幾。來臺灣已經三個月有餘，縱覽學識人文，縱情大好山水，實在獲益良多。一片爛漫之地，連人心都為你綻放，怎能不流連忘返？但細細想來，我終究不是歸人，只是個過客。帶著這些所得所獲，也許我還可以向前走一步。

生活充滿了太多偶然，偶然讀了會計，偶然來到東吳，就像偶然與一個朋友相遇，那樣的驚喜，又那樣的順其自然。總的來說，此次訪學東吳，讓我千篇一律的大學生活畫面多了幾筆鮮活靈動的色彩，自身的思想認知還是有了前所未有的改變。

縱觀整個臺灣高校，東吳一直以來都是以法學和會計學專業見長，在眾多名校中亦屬頂尖，有不少名師和好課程，但就其上課模式而言與大陸高校相差無幾，陸生在學習方式方法上不需要做太大調整。課程上，不同老師有不同層次要求，各有特色，評分形式也較為多樣化。

交流生在選課上有很大自由度，可以選擇各個院系的課程，廣泛接觸自己感興趣的專業領域，可以定時加選即時退選。東吳圖書館與大陸高校一樣，具有紙質和電子資料，就英文資料而言，就非常的多，想必很多高校難以望其項背。會計系的學生從大一入學便開始使用國際最新版英文教材，但老師授課並不是很多人想像的用全英文，而是主體中文講授偶爾以英文輔助，教學制度也與西方國家存在很大不同，與其說是西制不如說是受西方影響深刻。他們從大一開始課業就相當繁重，每週的各種小考，加上期中考、期末考，絲毫不亞于高三的考試量，三年如一日使他們練就了一身“金鐘罩鐵布衫”，如今面對什麼都是鎮定自若、得心應手，相較於他們，突兀的學習讓我們略顯吃力，總體而言也遜色很多。但畢竟我們有機會在不太熟悉的環境中自己安排學習計畫，編排課程，挖掘學習資料，主動與老師打交道，相信這段獨立學習的經歷對日後進一步學習會有莫大的幫助。

東吳的多數課堂氣氛還是比較活躍的，絕大部分老師都沒有架子，師生間相對比較平等，課上時常會有一些討論，課間閒聊也可見老師和同學打成一片。老師對於認真學習又熱情的學生很是照顧，一些老師與大陸生交流比較多或有意與大陸學生多接觸，還會經常帶大陸學生四處遊玩、聚餐或給予在各課堂上發言的機會。如果學業志趣與某位老師相近，可以主動向其請教，私下會面深談通常都會有相當多的收穫。

但不是所有專業都像會計那麼辛苦，東吳（和其他很多臺灣高校）的很多專業都沒有寫作本科畢業論文的要求，加之選課自由，畢業要求學分數量也不算高，故臺灣大學生在各類社團、野營、NGO活動、公益行動、自主旅遊、出國旅遊與參加國際活動所花的時間很多，讀書時間相應減少，看上去有些“不務正業”。但我逐漸感覺，很多臺灣學生在參與這些活動的過程中獲得非常寶貴的經驗，鍛煉出更為全面的能力，敢於表現自我，適應能力比較強，人生也顯得更為豐富多彩，這些是很多陸生比較欠缺的。臺灣老師有時候也會讓臺灣學生以優秀陸生為榜樣，教導他們好好學習，面對競爭。因為很多因素，大陸生與臺灣生在培養能力與發展模式上可能有不同，但很難分孰優孰劣，不過大陸生與臺灣生一起學習生活、友好坦誠地交流，絕對能夠取長補短，共同進步。

此次的交流學習新奇驚喜的同時也充滿了苦楚辛酸。總而言之，不管學習也好還是生活也罷，有所收穫有所領會都是一件令人慶倖的事，無所謂今時非往日，更無所謂值或不值。很感謝這一路所看到的、遇到的，授予我學識的，給予我幫助的，贈予我微笑的……..